viernes, 23 de mayo de 2014

La música de Alison Knowles en una sesión de musicoterapia

Hoy os propongo una actividad para una sesión de musicoterapia sacada de la música contemporánea. La música contemporánea es una fuente inagotable de recursos para la musicoterapia, pues incluye en la creación musical un amplio espectro de sonidos, incluso los no afinados y que tradicionalmente no se consideraban musicales. Y además porque el proceso de creación musical es al menos tan importante como el resultado final. Ya tiene dos cosas en común con la musicoterapia.

Alison Knowles es una compositora americana nacida en 1933 que vive en la actualidad. Perteneció al movimiento artístico Fluxus en los años 60.
Para esta actividad usamos su obra Música de color nº1, compuesta en 1963.

Color Music #1 (1963) for Dick Higgins
List your problems from one to five.
For
each problem list the best solution you can think of.
For
each problem also list a color.
Whenever
the problem arises in your mind, think first of the best solution, and if you cannot act upon it immediately, switch to concentration on the color until an absolute necessity intervenes.

Premiered
1963 at 423 Broadway, NY.

Haz una lista con tus problemas del uno a cinco.
Por cada problema, pon en la lista la mejor solución que se te ocurra.
Asigna un color a cada problema.
Cuando el problema surja en tu mente, piensa primero en la mejor solución, y si no puedes aplicarla inmediatamente, dirige tu atención hacia el color hasta que surja una necesidad absoluta.

domingo, 4 de mayo de 2014

Sonicolor


El sistema Sonicolor es un sistema de educación integral basado en la fusión de las artes (música, literatura, pintura, danza...) , creado por Isabel Llor Cerdán, que se puede usar también desde un punto de vista terapéutico.

En el Manual de Sonicolor, la autora propone una notación musical alternativa, basada en colores y formas geométricas, que facilitan su manejo a las personas que no conocen la notación musical convencional. Expone además varias actividades, de entre las cuales algunas se podrían emplear en una sesión de musicoterapia.

Lo más sobresaliente de este sistema es la libertad que propone a la hora de realizar actividades, y que a partir de elementos que se asocian al sonido y al color (relacionados con los cinco sentidos, imágenes visuales, a la motricidad del cuerpo, a elementos del lenguaje hablado y escrito) nos estimula a desarrollar la creatividad integrando destrezas muy diferentes.

En su Manual de Sonicolor, Isabel Llor recoge además la experiencia docente de la asignatura Creaciones artísticas integradas, impartida en el Conservatorio de Música de Vigo, de la que surgen proyectos muy interesantes que integran facetas tan diversas como la relajación, la expresión plástica y la creación musical, o la coreografía.